Dans une guirlande de Noël à l’ancienne, quand une ampoule grille, toute la guirlande s’éteint. Mais à la maison, quand une ampoule grille dans une pièce, les autres pièces restent éclairées. Ces deux comportements très différents s’expliquent par deux façons de brancher les récepteurs entre eux. I. Le montage en
Catégorie : Physique-Chimie
Les conducteurs et les isolants – Cours et exercices (1AC)
Pourquoi les fils électriques sont-ils en métal, mais recouverts d’une gaine en plastique ? La réponse tient dans une propriété fondamentale des matériaux face au courant électrique : certains le laissent passer, d’autres l’arrêtent complètement. I. Conducteurs et isolants : définition Tous les matériaux ne se comportent pas de la
Le traitement des eaux – Cours et exercices (1AC)
Chaque jour, l’eau que nous utilisons à la maison repart sale dans les canalisations, tandis que l’eau qui arrive au robinet doit, elle, être potable et sans danger. Entre les deux, l’eau passe par des installations bien précises. Comment l’eau usée est-elle nettoyée avant de retourner dans la nature, et
La séparation des constituants d’un mélange – Cours et exercices (1AC)
Dans certains jus de fruits, on observe de la pulpe solide en suspension : ce sont des mélanges hétérogènes, car on distingue plusieurs constituants. Dans le café, le lait ou le vin, on ne distingue pas les constituants : ce sont des mélanges homogènes. Comment séparer les constituants d’un mélange
La dissolution dans l’eau – Cours et exercices (1AC)
Quand on verse du sel dans l’eau et qu’on remue, il finit par disparaître à l’œil nu. Ce phénomène s’appelle la dissolution : le sel ne disparaît pas réellement, il se disperse en particules trop petites pour être vues. I. Vocabulaire de la dissolution Une solution est un mélange homogène
Le corps pur et ses caractéristiques – Cours et exercices (1AC)
L’eau du robinet paraît limpide, tout comme l’eau distillée utilisée en laboratoire. Pourtant, ces deux liquides ne se comportent pas de la même façon lorsqu’on les chauffe ou qu’on les refroidit : l’un d’eux est un corps pur, l’autre non. Comment reconnaître un corps pur avec certitude, sans se fier
La pression et la pression atmosphérique – Cours et exercices (1AC)
I. La pression d’un gaz Un gaz appuie, pousse sur toutes les surfaces avec lesquelles il est en contact. Cette action se nomme la pression. Un gaz enfermé dans un récipient exerce une pression sur les parois de ce récipient ; on mesure cette pression à l’aide d’un manomètre. Le
L’eau dans notre environnement – Cours et exercices (1AC)
I. L’eau sur Terre L’eau recouvre environ 70 % de la surface de la Terre. L’ensemble des réserves d’eau disponibles sur la planète (océans, mers, rivières, lacs, nappes souterraines, glaciers, atmosphère) forme ce qu’on appelle l’hydrosphère. La grande majorité de cette eau est de l’eau salée (97,2 %, dans les
Tension, intensité — lois des circuits – Cours et exercices (3AC)
I. La tension électrique La tension électrique U est la grandeur qui caractérise l’état électrique entre deux points d’un circuit. Elle se mesure avec un voltmètre, branché en dérivation (en parallèle) aux bornes du composant étudié, et s’exprime en volts (V). II. L’intensité du courant électrique L’intensité du courant électrique
Puissance et énergie électrique – Cours et exercices (3AC)
I. La puissance électrique La puissance électrique d’un appareil indique la quantité d’énergie qu’il consomme (ou produit) chaque seconde. Elle se calcule par la formule P = U × I, où U est la tension en volts (V) et I l’intensité en ampères (A). L’unité de puissance est le watt,
Poids et masse – Cours et exercices (3AC)
I. La masse La masse d’un objet représente la quantité de matière qui le compose. Elle se mesure avec une balance et s’exprime en kilogrammes (kg). La masse d’un objet ne change pas, quel que soit l’endroit où il se trouve : sur Terre, sur la Lune ou dans l’espace,
