Séquence 3 – L’affiche (2AC)

L’affiche est un support de communication visuel destiné à informer ou à convaincre rapidement, souvent en un seul coup d’œil. Cette séquence apprend à concevoir une affiche pour annoncer un événement lié au journal scolaire ou à la vie du collège.

Objectifs de la séquence

• Comprendre les spécificités du texte injonctif et informatif propre à l’affiche.

• Identifier les éléments visuels et textuels qui rendent une affiche efficace.

• Être capable de concevoir une affiche claire, lisible et attractive.

Étapes de réalisation

1. Observer plusieurs affiches (événements scolaires, campagnes de sensibilisation) pour identifier ce qui capte l’attention en premier.

2. Choisir l’événement à annoncer (par exemple la sortie du prochain numéro du journal, un club, une fête).

3. Sélectionner les informations essentielles à faire apparaître : quoi, quand, où, pour qui.

4. Rédiger une accroche courte et percutante.

5. Réaliser la maquette de l’affiche en organisant le texte et une illustration autour d’une hiérarchie visuelle claire.

Consignes précises

• L’affiche doit pouvoir être comprise en quelques secondes par une personne qui passe devant.

• Le texte doit être réduit au strict nécessaire : pas de longues phrases, des mots-clés mis en valeur.

• Les informations pratiques (date, lieu, heure) doivent être immédiatement visibles.

• Une accroche ou un slogan doit donner envie de participer ou de s’intéresser à l’événement.

• La mise en page doit guider l’œil du lecteur : du plus important au moins important.

Exemple / modèle

Accroche : « Le journal du collège fait sa rentrée ! »

Informations pratiques : « Premier numéro disponible le 15 octobre — Gratuit — Foyer des élèves »

Slogan : « L’Écho du Collège, toute l’actu vue par les élèves ! »

Grille d’auto-évaluation